نيروز الإخبارية : في إطار شراكة تهدف لدعم الطلبة وصقل مهاراتهم، افتتحت أورنج الأردن، ممثلة برئيسها التنفيذي تيري ماريني، وجامعة الحسين التقنيّة، ممثلة برئيسها الأستاذ الدكتور إسماعيل الحنطي، "قرية أورنج" لتوفير مساحة تفاعلية تشجع الطلبة على تطوير مهاراتهم الرقميّة، وذلك بعد توقيع الطرفين اتفاقية لإطلاق هذه القرية.
ستتضمن قرية أورنج في مبنى الجامعة الرئيسي مجموعة من الحلول الرقمية الترفيهية والتعليمية لتعزيز معرفة ومهارات وتجارب الطلبة في مجالات رقمية متطورة مثل الألعاب الإلكترونية، ممّا سيسهم بدوره في تحقيق أهداف نادي تطوير الألعاب في الجامعة ويمكّن الطلبة من تطوير الحلول المبتكرة والتفكير الإبداعي وتبادل الخبرات في أجواء تشاركية وشمولية.
وخلال الافتتاح، أكّد الرئيس التنفيذي لأورنج الأردن، تيري ماريني، على أهمية الشراكة بين أورنج وجامعة الحسين التقنيّة من أجل دعم الطلبة في رفع مهاراتهم وكفاءاتهم في مجالات التحوّل الرقمي، مثل تطوير الألعاب الإلكترونية، حيث تجسّد القرية الجديدة مدى التزام أورنج بتطوير التعليم الرقمي على نطاق واسع، لافتاً إلى شراكة أورنج كمزوّد رقمي رائد ومسؤول مع القطاع الأكاديمي.
وأضاف ماريني أنّ هذه القرية تعدّ امتداداً لجهود أورنج في دعم مجال الألعاب الإلكترونية، حيث تدرّب أكاديمية البرمجة حالياً طلبتها على تطوير الألعاب الإلكترونية، نظرًا لأهمية هذا المجال وتزايد نموه وجدواه الاقتصادية وما يوفّره من فرص للعمل والريادة، إذْ بلغ إجمالي إيرادات صناعة الألعاب الالكترونية المسجّلة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا حوالي 488 مليون دولار العام الماضي.
من جانبه، أشار رئيس جامعة الحسين التقنيّة، الأستاذ الدكتور إسماعيل الحنطي، إلى أهمية هذه الخطوة التي تركّز بشكل واضح على المجال الجديد في عالم التطوير الإلكتروني؛ تطوير الألعاب الرقمية، كما أوضح أنّ الجيل الشاب الحالي قادر على تقديم الكثير إن أُتيحت له فرصة كهذه، وهذا ما تسعى جامعة الحسين التقنيّة لتحقيقه عن طريق شراكتها مع أورنج.
وتأتي هذه الخطوة استكمالاً للشراكة بين الطرفين، حيث قدّمت أورنج رعايتها لملتقى الطلبة "Student Hub" في جامعة الحسين التقنيّة، وكذلك حاضنة Core@HTU التابعة لمركز التميّز للريادة والابتكار في الجامعة لدعم منظومة ريادة الأعمال الأردنية ومساعدة الشركات الناشئة القائمة على التكنولوجيا في الانطلاق والتوسّع ورفع جاذبيّتها الاستثمارية.