نيروز الإخبارية :
اختار مجلس إدارة مركز "اليونسكو" الإقليمي للجودة والتميز في التعليم، وزير التربية والتعليم وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور عزمي محافظة، رئيسا للجنة الإشرافية لمشروع التقييم الإقليمي لتحصيل الطلبة في الدول العربية.
جاء ذلك خلال مشاركة وزير التربية، رئيس اللجنة الوطنية الأردنية للتربية والثقافة والعلوم، في أعمال الاجتماع الـ11 لمجلس إدارة مركز "اليونسكو" الإقليمي للجودة الذي عقد (عن بعد)، اليوم الأربعاء، في إطار متابعة أداء المركز وتعزيز دوره الإقليمي في دعم جودة التعليم في الدول العربية.
وتسهم اللجنة الإشرافية المشكلة التي تضم في عضويتها عددا من وزراء التربية العرب وممثلين عن منظمات دولية ذات علاقة، في تعزيز الحوكمة وضمان جودة المشروع الذي سينفذ خلال 2026.
ويهدف المشروع إلى تعزيز نتائج الطلبة في الدول العربية ومواكبة التوجهات الدولية في القراءة والرياضيات والعلوم بما يتلاءم مع معايير ومؤشرات جودة وتميز التعليم الدولية، إضافة إلى تطوير مقياس عربي لقياس تقدم الطلبة في الدول العربية في مهارات القراءة والعلوم والرياضيات بشكل أساسي في المرحلة الحالية، والمهارات الرقمية والحياتية بما يلبي الحاجات المستقبلية، مع مراعاة خصوصية الدول العربية والمستوى المعياري للدراسات الدولية.
كما يهدف إلى التعاون والتكامل مع المنظمات الإقليمية والدولية والهيئات ذات العلاقة بالتحصيل والتقييم، بما يضمن تطوير المخرجات وتحسين النتائج، وبناء قاعدة بيانات عربية، وتطوير منصة إلكترونية تسهم في دراسة حالة جودة التعليم في الدول العربية بالتنسيق مع المنظمات والهيئات العربية ذات الاختصاص، ونشر تقارير دورية عن حالة جودة التعليم في الدول العربية.
وناقش المجلس خلال جلسته البرامج والمشاريع والأنشطة المقترحة لعام 2026، بما ينسجم مع الخطة الاستراتيجية للمركز وتوجهاته المستقبلية، مؤكدا أهمية مواصلة الجهود الرامية إلى تطوير جودة التعليم ودعم السياسات التعليمية القائمة على الأدلة، بما يسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما الهدف الرابع المتعلق بالتعليم الجيد والشامل والمنصف للجميع.
جاء ذلك خلال مشاركة وزير التربية، رئيس اللجنة الوطنية الأردنية للتربية والثقافة والعلوم، في أعمال الاجتماع الـ11 لمجلس إدارة مركز "اليونسكو" الإقليمي للجودة الذي عقد (عن بعد)، اليوم الأربعاء، في إطار متابعة أداء المركز وتعزيز دوره الإقليمي في دعم جودة التعليم في الدول العربية.
وتسهم اللجنة الإشرافية المشكلة التي تضم في عضويتها عددا من وزراء التربية العرب وممثلين عن منظمات دولية ذات علاقة، في تعزيز الحوكمة وضمان جودة المشروع الذي سينفذ خلال 2026.
ويهدف المشروع إلى تعزيز نتائج الطلبة في الدول العربية ومواكبة التوجهات الدولية في القراءة والرياضيات والعلوم بما يتلاءم مع معايير ومؤشرات جودة وتميز التعليم الدولية، إضافة إلى تطوير مقياس عربي لقياس تقدم الطلبة في الدول العربية في مهارات القراءة والعلوم والرياضيات بشكل أساسي في المرحلة الحالية، والمهارات الرقمية والحياتية بما يلبي الحاجات المستقبلية، مع مراعاة خصوصية الدول العربية والمستوى المعياري للدراسات الدولية.
كما يهدف إلى التعاون والتكامل مع المنظمات الإقليمية والدولية والهيئات ذات العلاقة بالتحصيل والتقييم، بما يضمن تطوير المخرجات وتحسين النتائج، وبناء قاعدة بيانات عربية، وتطوير منصة إلكترونية تسهم في دراسة حالة جودة التعليم في الدول العربية بالتنسيق مع المنظمات والهيئات العربية ذات الاختصاص، ونشر تقارير دورية عن حالة جودة التعليم في الدول العربية.
وناقش المجلس خلال جلسته البرامج والمشاريع والأنشطة المقترحة لعام 2026، بما ينسجم مع الخطة الاستراتيجية للمركز وتوجهاته المستقبلية، مؤكدا أهمية مواصلة الجهود الرامية إلى تطوير جودة التعليم ودعم السياسات التعليمية القائمة على الأدلة، بما يسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما الهدف الرابع المتعلق بالتعليم الجيد والشامل والمنصف للجميع.
وكالة نيروز الإخبارية
لا مانع من الاقتباس واعادة النشر شريطة ذكر المصدر { وكالة نيروز الإخبارية } الآراء والتعليقات المنشورة تعبر عن رأي أصحابها فقط. © 2019 - جميع الحقوق محفوظة.
, بريد الكتروني : khalil.aljbour11 [at] gmail.com للإتصال : 0790980000
تصميم و تطوير 