وأكد رئيس لجنة التربية، النائب إبراهيم القرالة، خلال زيارة جامعة مؤتة، أن اللجنة تولي ملف التعليم العالي أولوية قصوى، وتسعى إلى متابعة القضايا التي تواجه الجامعات، وفي مقدمتها التحديات المالية، والبنية التحتية، وتحديث التشريعات الناظمة للتعليم العالي.

وأشارت النائب الدكتورة هدى العتوم إلى أهمية الاستثمار في البحث العلمي، وتطوير البرامج الأكاديمية، وربط مخرجات التعليم بسوق العمل، بما يعزز تنافسية الخريجين.

وأكدت النائب فريال بني سلمان أهمية تمكين الجامعات من الاستمرار في أداء رسالتها التعليمية والوطنية، مشددة على الدور المجتمعي الذي تضطلع به جامعة مؤتة في محافظة الكرك والجنوب بشكل عام.

وأشار النائب إبراهيم الحميدي إلى أهمية دعم الجامعات الرسمية، لتمكينها من تطوير برامجها الأكاديمية وتحسين جودة التعليم.

وقال النائب أحمد القطاونة إن جامعة مؤتة تمثل صرحا وطنيا مهما، مؤكدا ضرورة دعمها لتطوير برامجها الأكاديمية، بما ينعكس إيجابا على الطلبة والعاملين فيها.

وأشار النائب الدكتور محمد الرعود إلى أهمية تعزيز الشراكة بين مجلس النواب والجامعات، ودعم البحث العلمي، وتحسين جودة التعليم.

بدوره، أكد رئيس جامعة مؤتة، الدكتور سلامة النعيمات، حرص الجامعة على الانفتاح والتواصل مع مختلف الجهات المعنية، بما يسهم في تطوير العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها.

وقال إن الجامعة حققت خلال السنوات الماضية عددا من الإنجازات الأكاديمية والبحثية، وتقدمت في عدد من التصنيفات العالمية، إلى جانب تطوير البرامج الأكاديمية والخطط الدراسية بما ينسجم مع متطلبات سوق العمل، وتعزيز البحث العلمي، ودعم الابتكار والريادة.

وأشار إلى الجهود المبذولة في تطوير البنية التحتية، والتحول الرقمي في الخدمات الأكاديمية والإدارية، وتحسين البيئة الجامعية، لافتا إلى أبرز التحديات التي تواجه جامعة مؤتة.

وشملت زيارة اللجنة مدرسة الجعفرية الثانوية للبنات في لواء المزار الجنوبي، وتجولت في مرافق المدرسة، واستمعت إلى شرح من إدارتها والمعلمات حول أبرز التحديات التي تواجهها، لا سيما ما يتعلق بالبنية التحتية والاحتياجات التعليمية.

وأكد رئيس اللجنة أهمية دعم المدارس الحكومية في المحافظات، مشددا على أن محافظة الكرك تحظى باهتمام خاص ضمن الخطط التطويرية لقطاع التعليم، لما لها من دور محوري في رفد المجتمع بالكفاءات العلمية.

من جهتهم، عبرت مديرة المدرسة كفى القرالة ومعلمات المدرسة عن تقديرهن لهذه الزيارة، باعتبارها خطوة إيجابية تعكس الاهتمام بالمدارس بوصفها مؤسسات تربوية، وبالمعلم كركيزة أساسية في العملية التعليمية.