وقال مدير ثقافة الزرقاء، محمد الزعبي إن الجلسة شهدت نقاشات حول ما تواجهه الهوية الثقافية للطفل العربي من تهديدات جسيمة، في ظل طوفان العولمة والانفتاح الرقمي، الذي بات يقتلع الأطفال من جذورهم اللغوية والقيمية، ويزرع في وجدانهم أنماطًا وسلوكيات دخيلة.

وأشار إلى أن الأطفال الأردنيين قدموا مداخلات جريئة وواعية، سلطوا من خلالها الضوء على تحديات جوهرية تضرب في صميم الانتماء، من أبرزها: تراجع ارتباط الأطفال بلغتهم الأم لصالح هيمنة اللغات الأجنبية، والتأثير المتسارع للمحتوى الرقمي الأجنبي، فضلًا عن محدودية البرامج الثقافية الموجهة للأطفال في العالم العربي.

كما طرحوا رؤى وحلولًا تنم عن إدراك عميق بأهمية استعادة التوازن الثقافي، كما دعوا إلى إعادة صياغة المناهج الدراسية بما يعزز الهوية، وتشجيع القراءة النوعية، وتكثيف الأنشطة الفنية التي تستلهم التراث وتعزز الانتماء.

وشددوا على ضرورة بناء جبهة عربية متماسكة لإنتاج محتوى تربوي وثقافي أصيل، يواكب تطلعات الأطفال ويحصنهم من الذوبان في ثقافات مستوردة، تتعارض في كثير من الأحيان مع منظومة القيم العربية.

يشار إلى أن هذه المشاركة تأتي ضمن البرنامج الميداني الذي ينفذه البرلمان العربي للطفل، بهدف إتاحة الفرص أمام أعضائه لاكتشاف التجارب الريادية في تطوير الطفولة العربية، وفتح آفاق معرفية جديدة تعزز من وعيهم وقدراتهم الإبداعية.

ويجسد البرنامج الميداني التزام البرلمان العربي للطفل بتوفير بيئات تعليمية محفزة، تواكب متطلبات العصر، وتسهم في إعداد جيل عربي واع، متمكن، ومؤهل للإسهام في نهضة مجتمعاته وبناء مستقبله بإبداع وثقة.

-- (بترا)