نفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي صحة الأنباء المتداولة مساء أمس بشأن موضوع النجاح التلقائي لطلبة الجامعات الأردنية، ووصفت ذلك بـــــ"غير الدقيق ومُجتزأ من سياقه".

وقالت الوزارة في بيان صحفي اليوم الاثنين إن الوزارة تؤكد أن مجلس التعليم العالي برئاسة وزير التعليم العالي الدكتور محي الدين توق درس سابقاً البدائل والاحتمالات كافة المطروحة لآلية عقد الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الثاني الحالي في الجامعات الأردنية بما في ذلك خيار النجاح التلقائي لجميع الطلبة.

وأضافت الوزارة أن المجلس في حال انعقاد دائم ويتابع ويدرس البدائل والطروحات كافة التي تظهر على الساحة الأكاديمية، مشيراً إلى أن قرار المجلس باعتماد الامتحانات الإلكترونية اتخذ بإجماع أعضاء المجلس، إضافةً إلى موافقة جميع رؤساء الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة.

ويعد هذا القرار استكمالاً لعملية التعليم الإلكتروني الذي كان خياراً استراتيجياً للدولة في هذه المرحلة لمواجهة أزمة الكورونا، والحفاظ على سلامة أبنائنا الطلبة، كما كان هذا الخيار تتويجاً للجهود الجبارة التي بذلها أعضاء هيئة التدريس والجامعات الأردنية في السير قدماً بعملية التعليم الإلكتروني رغم الصعوبات التي واجهت الانتقال السريع والمفاجئ من التعليم التقليدي إلى التعليم الإلكتروني بحسب أمر الدفاع رقم 7.

وينص أمر الدفاع رقم 7 على "اعتماد طرق وأساليب التعليم غير التقليدية التي تتم بالوسائل الإلكترونية أو التعليم عن بعد، وتُعد مقبولة لجميع الغايات المنصوص عليها في التشريعات ذات العلاقة بمؤسسات التعليم العالي بما في ذلك المدة المقررة للعام الجامعي 2019/ 2020".

وحققت قرارات مجلس التعليم العالي المصلحة الفضلى للطالب التي نص عليها أمر الدفاع باعتماد مبدأ ناجح/ راسب في جميع مواد الفصل الدراسي الثاني شريطة أن يكون باختيار الطالب وموافقته.

كما فوض مجلس التعليم العالي الجامعات باستخراج العلامة النهائية للطالب بطريقة موزونة ومرنة تتضمن جميع نتائج أنشطة التقييم والامتحانات التي تمت قبل توقف الدراسة داخل الحرم الجامعي وأثناء فترة التعليم والتعلم الإلكتروني (عن بعد)، وعلامة الامتحان النهائي الإلكتروني، ويترك لكل جامعة تحديد الأوزان المناسبة لذلك.

كما توافق مجلس التعليم العالي ورؤساء الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة على مجموعة من الإجراءات لمساعدة الطلبة على تقديم الامتحانات الإلكترونية والأخذ بيدهم لخوض غمار هذه التجربة.

كما تم التوافق على معالجة مواضع الخلل التي ظهرت خلال فترة التعليم الإلكتروني وعقد المحاضرات عن بعد حيث ستقوم الجامعات بتوزيع امتحاناتها على مدار عدة أسابيع قبل وبعد إجازة عيد الفطر السعيد وبما يحقق للطالب الوقت الكافي للاستعداد للدراسة، إضافةً إلى تخفيف الضغط عن شبكات وأنظمة الجامعات بما يضمن سير عملية التقديم بيسر وسهولة.

واكد البيان حرص الوزارة والمجلس على تحقيق مصلحة الطلبة والسير بهم قدماً لإتمام عملية التعليم الإلكتروني وصولاً إلى تقديم الامتحانات إلكترونيا ليصبح لدى منظومة التعليم العالي في الأردن تجربة متكاملة يمكن القياس عليها مستقبلاً وتطويرها خاصةً في حال كانت الظروف المستقبلية للفصول القادمة تفرض على الجميع الاستمرار بخيار التعليم الإلكتروني.