كما أشار في تصريحات لـنيروز إلى أن الوزارة واجهت بكل حزم وحذر تطورات الفيروس والموجات المتلاحقة له من خلال تطبيق بروتوكول صحي قاسي في المدارس الحكومية والخاصة تمثلت في التباعد داخل الغرف الصفية وإجراء عمليات الفحص السريع وتحويل التعليم في عدد من المدارس والشعب الصفية على نظام عن بعد، في حال ظهرت إصابات بين الطلبة وفي حال وصلت نسبة الإصابات إلى أكثر من 10% من نسبة الطلبة في الشعبة الصفية وفي المدرسة بشكل كامل.

وحول المتحور الجديد، أكد المساعفة أن الوزارة تعمل على تنسيق كامل مع الجهات الصحية والرقابية، وأن أي تطور أو تصاعد للحالة الوبائية سيكون القرار مشترك مع عدة جهات ولن تتاخر الوزارة في تطبيق أي قرار من شأنه الحفاظ على سلامة وصحة الطلبة والكوادر التدريسية.

مركز الأزمات.. مساع لدراسات سريرية على المتحور

وأشار في حديث خاص لنيروز.إلى أن المركز يقوم بتطوير خارطة المخاطر التي تقدم باستمرار معلومات وتغذية راجعة حول نسب وأعداد الإصابات، بحيث يتم تقديم هذه المعلومات لصناع القرار لاتخاذ القرارات المناسبة.

من جهته، قال مدير وحدة الاستجابة الإعلامية والناطق الإعلامي باسم المركز الوطني للأمن وإدارة الأزمات الدكتور أحمد النعيمات، إن "المركز يسعى وبالتعاون مع وزارة الصحة والجهات الصحية في القطاع الخاص إلى عمل دراسات سريرية للوصول إلى تفاصل أوسع وأشمل عن طبيعة المتحور الجديد "أوميكرون”.

وأكد متابعة المركز الحثيثة لتطور الحالة الوبائية والزيادة في أعداد ونسبة الإصابات بفيروس كورونا، إضافة إلى متابعة تنفيذ الإجراءات الوقائية مثل أخذ المطاعيم وإجراء الفحوصات.

تخبط في إدارة الملف

وزير الصحة ووزير التربية والتعليم الأسبق الدكتور وليد المعاني، نشر تعليقاً عبر موقع تويتر، انتقد فيه كثرة التغيير في المسؤولين عن ملف الأوبئة وإيكال الأمر وتحميل المسؤولية لغير المختصين من الأطباء، مشيراً إلى أن هذا التوجه لن تكون له إلا نتيجة واحدة: تخبط في إدارة الملف ينعكس وبالا على صحة المواطن.

كما كتب وزير الصحة الأسبق الدكتور سعد الخرابشة، عبر صفحته في فيسبوك منشورا تحت عنوان ” مين قدنا؟، قال فيه، "إن الأردن شهد 3 موجات للوباء و3 متحورات للفيروس تغيير خلالها 3 وزراء صحة و3 أمناء للأوبئة ورئيسين للمركز الوطني للأوبئة”.

تطوير أدوات التعليم عن بعد

من جهته يرى الخبير التربوي الدكتور محمد أبو عمارة، أن أبرز الاستعدادات التي يجب أن تتم لمواجهة التطور في الحالة الوبائية هي تحديث وتطوير أساليب ومنصات التعليم عن بعد حتى تكون جاهزة لأي طارئ أو حدث يتعلق بانتشار الفيروس في موجته الثالثة التي نشهدها منذ أيام.

وأشار في حديثه لـنيروز، إلى أهمية منح صلاحيات أوسع وأكبر للمدارس والكوادر التعليمية فيها من خلال إعطائهم مزيدا من الصلاحيات في فتح منصات تابعة لمدارسهم – خاصة في المدارس الحكومية -لإعطاء الدروس والحصص اليومية وبإشراف من معلمي المدرسة أنفسهم حتى لا يبقى طلبتنا رهن منصة واحدة قد يكون ما تقدمة غير عادل من مواد وحصص مدرسية للطلبة، خاصة أن بيئات الطلبة متنوعة وأيضًا مستوياتهم والفروق الفردية بينهم تتنوع وتختلف.

كما أشار أبو عمارة، إلى "أهمية أيلاء ملف الوقاية والحماية من انتشار الفيروس في مدراسنا أهمية قصوى خلال الفترة المقبلة، حيث بدأنا نلاحظ انتشاراً كبيراً وارتفاعاً لأعداد الإصابات خاصة في المدارس وهذا يدفعنا إلى ضرورة أن يكون لدينا خيارين للتعليم بحيث نتبع الطريقتين في التعليم في المدارس من خلال التعليم الوجاهي والتعليم عن بعدفي حالة كان لدينا أعداد كبيرة من الإصابات في مدارسنا”.

وأضاف، إلى أن قرار تعديل مواعيد الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول هو خيار سليم وإجراء وقائي جيد يقلل من الاختلاط في أجواء البرد مما قد يقلل من حالات الإصابة.