كتب الدكتور عبدالله محمد الحسبان – جامعة اربد الاهلية

 لقد اصبح التعليم عن بعد ضرورة ملحة في الظروف الاستثنائية التي تمر بها البلاد، حيث تسببت ازمة  فيروس كورونا العالمية في تعليق الدراسة في الجامعات  وجميع القطاعات ، مما نشر القلق في صفوف الطلبة  والأهالي  , خوفا على مستقبل ومستوى ابنائهم التعليمي  , فقد الزمت جائحة كورونا  العالم اجمع ,على التوقف عن الحركة وجمدت كل شيء واغلقت الجامعات والمدارس والشركات , في ظاهره لم تواجهها البشرية من قبل بهذا الحجم  وبهذه القوة والتسارع  , ومن المؤكد أن تأجيل  او الانقطاع  عن الدراسة لمدة  اسابيع أو أشهر, سوف  يؤثر وينعكس بنتائج سلبیة كثیرة على الطلبة، لانه سوف  يعزز من مشاعر الارتباك والعزلة ,وقلق الانفصال ویؤثر سلبیا ايضا  في التحفیز العقلي للمتعلمين والمعلمین.

ويعرف التعليم الالكتروني أو التعليم عن بعد( Distance Learning)  بأنه التعليم الذي يتم عن طريق استخدام تقنيات الاتصال الحديثة , وهو من الظواهر التي انتشرت حديثا في الجامعات والمدارس والمعاهد ,  وما يميز التعليم الالكتروني هو اعتماده على مبدأ الفصل المادي بين الطالب والمعلم , وهنالك التعليم الالكتروني المتزامن الذي يحتوي على تفاعل مباشر بين المدرس والطالب , وهناك التعليم الالكتروني غير المتزامن الذي يكون فيه الطالب متلقي للمحاضرة دون تفاعل مباشر مع المدرس , ان من اهم فوائد وايجابيات التعليم الالكتروني (التعليم عن بعد ) ,(1) الملائمة  :- حيث توفر تقنيات التعليم عن بعد المواقع الملائمة لكل من المحاضرو الطالب (المتدرب) في كثير من الأحيان, فالعديد من هذه التقنيات مثل الإنترنت , أشرطة الفيديو , الحواسيب , الهاتف يمكن بسهولة استعمالها في المنازل أو في مواقع العمل وفي أوقات قد تناسب جميع المشاركين, (2) المرونه :-. العديد من أشكال التعليم عن بعد يتيح للدارس خيار المشاركة بحسب الرغبة , وحسب الوقت الملائم للدارس , (3) التأثير والفاعلية :- حيث اثبتت الأبحاث في مجال الأساليب التعليمية , ان التعليم عن بعد ذو فاعلية كبيرة , (4) المقدرة من ناحية الكلفة :- كثير من أشكال التعليم عن بعد لا تكلف كثيراً من المال , مثال على ذلك التعليم عبر جهاز التلفاز , فمعظم المنازل اليوم يوجد فيها جهازتلفاز  وحواسيب شخصية , وحزم الانترنت رخيصة وليست مكلفة كثيرا , (5) الإحساس المتعدد: هنالك العديد من الخيارات في طرق توصيل المواد الدراسية التي تلبي جميع الاحتياجات ولاي فرد , (6) التفاعل :- يتيح نظام التعليم عن بعد زيادة التفاعل  بين المحاضر والطلبة , وخصوصاً أولئك الطلاب الذين يخجلون من طرح الأسئلة والاستفسارات أمام زملائهم , كما يتيح إمكانية تلبية المحاضر لاحتياجات دارس معين ,دون علم بقية زملاؤه, (7 )المساواه  :- بحيث ان  جميع  الطلبة بغض النظر ,هم في الريف أو المدن أو في أي مكان في العالم , سوف يتلقون خدمة التعليم عن بعد على قدر ثابت من المساواه , فالتعليم عن بعد يقدم حلولاً عظيمة لهذه القضية الهامة , وذلك من خلال الاستفادة من التقنيات المتوفرة وتطويعها لتلائم واقعنا ومن ثم إضفاء قدر ولو بسيط من المساواة في حق مشروع يعتبر من مقومات وأساسيات الحياة في كل المجتمعات.

 وفي جامعة اربد الاهلية ,ومن منطلق ضمان استدامة العملیة التعلیمیة والحفاظ على دیمومة التحصیل العلمي للطلبة في الجامعة  , و للتأكيد على نيل الطلبة شهاداتهم الأكادیمیة ضمن الأطر الزمنیة المقررة لكل تخصص , واستجابة لأوامر الدفاع التي اقتضت تعليق دوام الجامعات  ضمن خطة مكافحة  انتشار وباء كورونا , فقد بادر  وبشكل مسبوق  معالي  الاستاذ الدكتور  احمد  الخصاونه رئيس الجامعة  , بالمباشره وبشكل فوري ومنذ اليوم الأول  لتعليق دوام الجامعات  بحزمه من التدابير  التي تضمن اطلاق منصة التعليم عن بعد واستمرارها وديمومتها في الجامعة, حيث أكد الأستاذ الدكتور أحمد الخصاونة رئيس الجامعة، خلال اجتماعه مع  اعضاء الهيئة التدريسية  والادارية  والمراكز المعنية  سابقا ، على ضرورة   ازالة جميع العقبات التي تقف عائقا في طريق تنفيذ وتطبيق تقنية التعليم الالكتروني في الجامعة , وأكد على ضرورة المحافظة على جودة مستوى التعليم في الجامعة تحت جميع الظروف والأوقات  . 

حيث وفرت  الجامعة لاعضاء الهيئة التدريسية على الموقع الألكتروني , دلیل  يساعدهم ويوجههم في اعداد المادة  العلمية الكترونیاً وموضح بفیدیو تفصيلي بسيط  ، كما وفرت الجامعة للطلبة  على موقع التعلیم الالكتروني دلیل وفیدیو توضیحي لاستخدام  الطلبة وارشادهم  ، ناهيك عن الدعم الفني واللوجستي  المتاح باي وقت للمدرسين والطلبة , وتم ايضا اتاحة التدريب على نظام التعليم الالكتروني لاعضاء الهيئة التدريسية الجدد , وتطوير المواد والمناهج العلمية بشكل يلائم اليات التعليم الالكتروني ويحقق الهدف بفاعلية وكفاءة .

واكدت ادارة الجامعة على الاستمرار والتطور  بتقديم كافة خدمات التعلم الالكتروني, بحيث تشمل تدريس جميع المساقات  بدعم وادارة كلية العلوم وتكنولوجيا المعلومات ومركز الحاسب الالي والتعليم الالكتروني,  وفق آلية التعلیم التفاعلي( المتزامن )المباشر , الذي یمكن المدرس من شرح المادة  والتفاعل والمحاكاة مع طلابه یشكل مباشر وتحاوري ,  هذا وأكد الدكتور الخصاونة استمرار  الدعم اللوجستي اللازم لنجاح الية التعليم الالكتروني ، وحفز عمداء الكلیات الأكادیمیة  في الجامعة على متابعة تطبیق الية التعليم الالكتروني , لضمان سيرها بشكل ناجح وموفق ودون عوائق ، هذا  وقد شكلت ادارة الجامعه ايضا  عدد من اللجان  اهمها لجنة طوارئ التعليم الالكتروني , مهمتها متابعة تطبيق الية التعليم الالكتروني ومعالجة العوائق بشكل مباشر وسريع , كما تم تشغيل خطوط اتصال فاعلة لخدمة اعضاء هيئة التدريس  والطلاب معا , ولا ننسى انه تم في جامعة اربد الاهلية مناقشة عدة رسائل ماجستير بنظام تقنية الزوم  في  كليات مختلفة , كان منها رسالة ماجستير  في قسم الرياضيات, حيث  كنت احد الممتحنين لها داخل قسم الرياضيات , وتمت المناقشة  بمشاركة رئيس الجامعة  الاستاذ الدكتور احمد الخصاونة ونائب رئيس الجامعة ورئيس قسم الرياضيات وعدد من الطلبة, بشكل افتراضي عن بعد , حيث تمت المناقشة بسلاسة وسهولة, و لقد حققت نفس الفائدة والهدف كما لو كانت مناقشة بحضور  وتواجد فعلي .

 ان ادارة جامعة اربد الأهلية  برئاسة    الاستاذ الدكتور احمد الخصاونة  الفذ,  وضعت على عاتقها الوقوف الى جانب الوطن خلال  ازمة وباء كورورنا , حيث انها كانت من أول الجامعات التي بادرت في خدمة طلابها من خلال منصة التعليم الألكتروني  ,ولم تقف  موقفا سلبيا في هذا الجانب انطلاقا من مبدأ ان خدمة الطلاب وحل مشاكلهم , وضمان مستقبل تعليمهم  يصب في اطار الوقوف الى جانب الوطن والتحيز له ودعمة وتقديم ما هو ايجابي دوما  , بارك الله  كل من  يعمل ويبذل الجهد , ليرتقي بمنظومة التعليم في وطني الاردن , وبارك الله في كل جهد وانجاز يدعم ويساند الوطن في ازماته وفي كل حالاته وظروفه. 

حمى الله الوطن من شر الوباء والبلاء, وجعله موطن امن وسلام وعلم ,  في ظل القيادة الهاشمية حضرة صاحب الجلالة المعظم .الملك المفدى عبدالله  الثاني بن الحسين حفظه الله ورعاه.