2024-05-17 - الجمعة
وداعاً للمعاصي! خطوات سهلة وبسيطة تُقربك من الله. nayrouz أول ظهور للفنان الكويتي عبد الله الرويشد في ألمانيا بعد تماثله للشفاء nayrouz فكرة مجنونة.. الكشف عن خطة سرية أمريكية لإيقاف دوران الأرض عند نشوب حرب نووية!! nayrouz أردوغان يتنبأ بنهاية شنيعة لـ‘‘جزار غزة نتنياهو’’ nayrouz القبض على نائب كويتي بعد تدخله في صلاحيات الأمير nayrouz طقس مناسب في الأردن لـ"حفلات الشواء" اليوم الجمعة nayrouz إحباط محاولة تسلل وتهريب كميات كبيرة من المواد المخدرة قادمة من سوريا nayrouz بيان صادر عن القيادة العامة للقوات المسلحة الأردنية nayrouz حقائق عن جزر المالديف nayrouz وفيات الأردن اليوم الجمعة 17-5-2024 nayrouz ضربة قوية للنادي الأهلي السعودي nayrouz سلطة العقبة: نفوق كميات من صغار الجمبري على الشاطئ nayrouz الأمير فيصل بن الحسين يرعى حفل افتتاح مقر الاتحاد الأردني للرياضات الإلكترونية nayrouz إصابة بإطلاق نار خلال مشاجرة في الرمثا nayrouz كتيبة الراجمات 29 الملكية تنفذ تمريناً مشتركاً HIRAIN (صور) nayrouz واشنطن تعلن إنجاز الميناء العائم قبالة غزة nayrouz بسبب الخوف.. وفاة طالب أثناء أداء امتحان في مصر‎ nayrouz للمرة الأولى.. كندا تعاقب مستوطنين إسرائيليين في الضفة الغربية nayrouz وحدة الإصابات والحوادث تقيم اليوم العلمي الدولي الأول لأبحاث الإصابات والحوادث(صور) nayrouz صحف إسرائيل: دعوات لإفناء حماس وهجوم لافت على مصر nayrouz

تربية قصبة عمان تعقد اجتماع لمناقشة نتائج امتحان ضبط الجودة LQAS

{clean_title}
نيروز الإخبارية :

تحت رعاية مدير التربية والتعليم للواء قصبة عمان الدكتور بشر العطيوي تم صباح اليوم عقد اجتماع طارئ دعا إليه رئيس قسم الإشراف الدكتور حسام ابو طعيمة ضم فيه مدراء مدارس الصفوف الثلاثة الأولى التي كانت ضمن العينة التي تم اختيارها لتطبيق اختبار ضبط الجودة LQAS ومشرفات المرحلة في المديرية بهدف مناقشة نتائج الاختبار .

استهل الاجتماع بكلمة لمدير التربية رحب فيها بالحضور الكرام وأكد على أهمية دور مدراء المدارس في متابعة الصفوف الثلاث الأولى لما لهذه المرحلة من أهمية في تقدم الطلبة لبناء جيل واع قادر على تحمل المسؤولية وتقلد المناصب القيادية داعيا إلى ضرورة تبني استراتيجيات تختص في متابعة الصفوف الثلاثة الأولى.

كما واستعرض رئيس قسم الإشراف الدكتور حسام ابو طعيمة ومشرفات المرحلة خريطة الطريقة العلاجية للمرحلة القادمة بعد توضيح نتائج العينة والوقوف على أسبابها وأهميتها وكيفية عمل الخطة الاجرائية لكل مدرسة.

  وتم الاتفاق على عقد اجتماع لكل مدرسة وتحضير خطة علاجية اجرائية يتم تسليمها لقسم الإشراف وإعداد ملف خاص لكل مدرسة لمعاينة ضبط الجودة LQAS وعمل ورشات من قبل المشرفات مع تفعيل دور المعلم الداعم وعمل بحوث اجرائية لدور المعلم .

وفي ختام الاجتماع تم مناقشة بعض التحديات التي تواجه المعلمين واستعرض بعض المدراء الحلول الممكنة لردم الفجوة التي سببتها جائحة كورونا والفاقد التعليمي .