طالب النائب نمر سليحات الحكومة بتقديم توضيحات دقيقة حول آلية احتساب علاوة المعلمين، محذرا من وجود لبس قد يحرمهم من الاستفادة الفعلية منها، رغم توافق مختلف الكتل النيابية على دعم المعلم والتصويت لصالحه.وقال سليحات خلال الجلسة التشريعية، اليوم الثلاثاء، إن جميع النواب يقفون إلى جانب المعلم ويسعون لمنحه حقوقه، إلا أن بقاء النص بصيغته الحالية، خاصة فيما يتعلق بالتعريف، قد يؤدي إلى عدم تحقيق الفائدة المرجوة. ودعا وزير التربية والتعليم إلى تقديم شرح تفصيلي يوضح كيفية تطبيق العلاوة على أرض الواقع، لتفادي أي سوء فهم.

رد وزير التربية والتعليم

من جانبه، أكد وزير التربية والتعليم عزمي محافظة أن التعديلات المطروحة لا تتضمن أي جديد فيما يتعلق بعلاوات المعلمين، موضحا أنه سبق وأن قدم ثلاث مداخلات لشرح هذه النقطة.

وبين محافظة أن الفئات الفنية والمتخصصة في الوزارة، والتي تشكل ما نسبته بين 95% إلى 97% من العاملين، تتقاضى أصلا علاوة معلم بنسبة 100%.

وأضاف أن ما جرى التصويت عليه لا يغير من واقع هذه العلاوات، مؤكدا أن العلاوات الإدارية تختلف قيمتها، فقد تكون أعلى أو أقل من 100% بحسب طبيعة الوظيفة، وذلك استنادا إلى أنظمة الخدمة المدنية سابقا وأنظمة الموارد البشرية المعمول بها حاليا.

وأشار إلى أن الهدف من التوضيحات هو إزالة أي التباس حول طبيعة العلاوات، مؤكدا أن حقوق المعلمين في هذا الجانب قائمة ولم يطرأ عليها تعديل جديد.