بين رئيس ديوان الخدمة المدنية سامح الناصر ان عقد الامتحان التنافسي لاوائل الافواج الجامعية من حملة شهادة البكالوريوس، يأتي لغايات اثراء الاجهزة الحكومية ورفدها بطاقات شبابية مؤهلة، وضخ دماء جديدة من الكفاءات والمواهب والاستفادة من قدرات اصحابها المميزة في رفع الانتاجية وتحسين جودة الخدمات وتعزيز منظومة تحديث القطاع العام وتجذير ثقافة التميز فيه .

وعن الامتحان التنافسي الذي عقده الديوان مؤخرا ل(427) مرشحاً من اوائل الافواج الجامعية اشار الناصر ان الغاية من عقد الامتحان التنافسي لهذه الفئة المميزة من الخريجين هو قياس الفروقات الفردية للمتنافسين والاستناد عليها في التعيين بما يتناسب وعدد الشواغر في كل تخصص، ولن يتم اعتماده كباقي الامتحانات التنافسية التي تعقد لغايات قياس حد التمكين ( ناجح او راسب)، وان محتوى الامتحان يستند على مصفوفة مستويات للكفايات العامة التي لا تتصل بالتخصص بشكل مباشر ، وتم اكتسابها من خلال المراحل العمرية او المواد التعليمية في المناهج المدرسية والانشطة اللامنهجية في الجامعات والتي تنمي المهارات الحياتية للخريجين واخرى تتصل بالكفايات الوظيفية العامة التي يفترض ان تتوفر في جميع من يتم تعيينهم في القطاع العام، اضافة للكفايات الجوهوية الواجب توفرها في اي موظف لشغل وظيفة حكومية ،كون هذه الفئة المتميزة لديهم المعرفة المطلوبة في مجال تخصصاتهم .

واضاف الناصر ان نسبة اجتياز ال 50% من الامتحان هي (56.6%) وهي نسبة جيدة .

وعن محتوى مصفوفة مستويات الكفايات العامة للامتحان بين الناصر ان منها كفايات رئيسية : ادارة المعلومات و ادارة المهام و ادارة وتوجيه الافراد وادارة العلاقات وادارة الذات ، واخرى فرعية وهي : فهم المعلومات الاساسية ومعالجة وتحليل البيانات وتنفيذ المهام والتنظيم الذاتي للعمل والتشارك بالمعرفة والتواصل والاصغاء والعمل بروح الفريق والتوجه نحو متلقي الخدمة واظهار الاحترام والموثوقية والتكيف والالتزام وادارة ضغط العمل وتنمية الذات وتحقيق الاهداف.

منوها بان الديوان قد ادرج على موقعه الالكتروني ومنذ عام 2016 دليل الكفايات الوظيفية في الخدمة المدنية ، التي تشرح بالتفصيل كافة الجوانب المرتبطة بالكفايات العامة المشار اليها انفا، اضافة الى الاعلان الصادر عن الديوان لدعوة المتقدمين للامتحان التنافسي الذي عقده بتاريخ 17/11/2022، قد تضمن وصفا شاملا ودقيقاً لمكونات الامتحان وتوزيعها على الكفايات العامة المختلفة مع التركيز على " ادارة الذات " وخصص لها 40 علامة من 80 وادارة العلاقات وتشمل التواصل والاصغاء والعمل بروح الفريق والتوجه نحو متلقي الخدمة وخصص لها 24 علامة، وادارة المعلومات وخصص لها 18 علامة وتشمل فهم المعلومات الاساسية ومعالجة البيانات وتحليلها وادارة وتوجيه الافراد وخصص لها 6 علامات وتشمل التشارك بالمعرفة ، وادارة المهام فاعطى لها 12 علامة.