أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي القطرية  عن اكتمال كافة الاستعدادات بالمدارس الحكومية والخاصة لاستئناف الدراسة الحضورية اعتباراً من يوم غدٍ الأحد، بعد استكمال مختلف الترتيبات التي هدفت إلى تهيئة البيئة المدرسية المناسبة لاستقبال نحو 417 ألف طالب وطالبة، وضمان انتظام العملية التعليمية بكفاءة واستقرار، ضمن إجراءات استباقية دعمت استمرارية التعليم في مختلف الظروف.

وأوضحت الوزارة في بيان لها، اليوم، أن إدارة الخدمات العامة اضطلعت بدور محوري في تهيئة المباني والمرافق التعليمية، من خلال استكمال أعمال الصيانة الوقائية والتحقق من كفاءة الأنظمة التشغيلية والخدمات الفنية، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة تدعم انتظام اليوم الدراسي، إلى جانب متابعة جاهزية مقدمي الخدمات وفق المعايير المعتمدة.

وفي هذا الصدد، أكدت السيدة مريم عبدالله المهندي، مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال بالوزارة، أن استئناف الدراسة الحضورية جاء نتيجة تكامل الجهود بين مختلف قطاعات الوزارة، بالتنسيق المستمر مع الجهات الوطنية المختصة، بما أسهم في تعزيز ثقة المجتمع المدرسي وتهيئة الظروف المناسبة لعودة الطلبة إلى مقاعد الدراسة بانسيابية وانتظام.

وأشارت إلى أن المتابعة ستستمر بشكل حثيث وعلى أعلى مستوى، بما يضمن الجاهزية المستمرة وسرعة الاستجابة لأي مستجدات، وبما يدعم استقرار العملية التعليمية وسلامة الطلبة والكوادر التعليمية والإدارية.

وفي إطار تعزيز جهود الأمن والسلامة، نظّمت الإدارة العامة للدفاع المدني خلال الأسبوع الفائت ورشاً توعوية حول إرشادات السلامة في الحالات الطارئة والاستثنائية، عُقدت في نادي الضباط على مدى أربعة أيام، واستهدفت مديري المدارس ونوابهم ومسؤولي الأمن والسلامة في المؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة، بمشاركة نحو 1200 مستفيد، حيث ركّزت الورش على توحيد إجراءات الاستجابة عند تلقي التنبيهات عبر نظام الإنذار الوطني، وتنظيم عمليات الإخلاء أو الإيواء بما يعزز سلامة الطلبة والكوادر التعليمية والإدارية.

وفي سياق دعم الاستعداد المهني، نظم مركز التدريب والتطوير الملتقى التدريبي "ارتقاء 3" يوم الخميس الماضي عبر برنامج Microsoft Teams، بمشاركة 9686 من قادة المدارس والمعلمين والمعلمات والإداريين والمنسقين، حيث ركّز الملتقى على تكامل الأدوار القيادية والتعليمية، وتعزيز المرونة النفسية والتنظيم التشغيلي، بما يدعم استقرار البيئة التعليمية واستدامة التعلم بكفاءة.

وفيما يخص تعزيز منظومة السلامة في البيئة المدرسية وأثناء تنقل الطلبة، عمّمت إدارة الصحة والسلامة الإرشادات التنظيمية المتعلقة بإجراءات الأمن والسلامة في الحالات الطارئة والظروف الاستثنائية، بما يسهم في توحيد إجراءات الاستجابة ورفع مستوى الاستعداد، بما يعزز سلامة الطلبة والكوادر التعليمية والإدارية.

وفيما يتعلق بدعم الاستقرار التربوي والنفسي، عقدت إدارة شؤون المدارس والطلبة بالوزارة اجتماعًا مع النواب الإداريين والأخصائيين النفسيين والاجتماعيين، استعرض آليات استقبال الطلبة وتهيئتهم للعودة إلى البيئة المدرسية بعد الظروف الراهنة، وسبل تعزيز صحتهم النفسية بما يسهم في استقرارهم وتهيئة بيئة تعليمية محفزة على التعلم.

وبشأن الترتيبات المسبقة لاستئناف الدراسة الحضورية، نفذت إدارة المدارس ورياض الأطفال الخاصة وإدارة تراخيص المدارس الخاصة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي حزمة من الإجراءات التنظيمية والتوعوية، شملت التحقق من استيفاء اشتراطات الأمن والسلامة، وضمان استقرار الكوادر التعليمية واستمرارية تعلم الطلبة، إلى جانب تمكين المدارس من التعامل بمرونة مع التحديات التشغيلية والتعليمية وفق الضوابط المعتمدة، وتعميم الأدلة الوطنية والإرشادات الصادرة عن الجهات المختصة، بما يدعم انتظام الدراسة في بيئة تعليمية آمنة ومستقرة.

وأشارت الوزارة، في ختام البيان، إلى أهمية دور أولياء الأمور بوصفهم شركاء رئيسيين في دعم انتظام الطلبة وتعزيز التزامهم بالإرشادات والتعليمات المنظمة للسلامة داخل الحافلات المدرسية والمباني التعليمية، بما يسهم في ترسيخ ثقافة الوعي والوقاية، ويعزز استقرار البيئة التعليمية وسلامة جميع منتسبيها.

وتعكس هذه الجهود المتكاملة مستوى التنسيق الذي تحقق بين قطاعات الوزارة والجهات ذات العلاقة، بما أسهم في توفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة، ويعزز استدامة التعليم وجودته، دعمًا لتحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030 في بناء نظام تعليمي مرن ومواكب لمتطلبات المستقبل.