واشتمل الاحتفال، الذي رعاه وزير التربية والتعليم وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عزمي محافظة، على عرض لإنتاج أفكار مشاريع علمية ومبتكرة، عمل عليها المبتكرون الصغار بعد رحلة علمية وعملية وورشات عمل متخصصة، وظفت فيها التجارب والمشاريع لتنمية قدرات المشاركين على البحث والتحليل.

وأكد محافظة، خلال جولته في معرض مشاريع الطلبة، أن بناء الإنسان وتمكينه معرفيا ومهنيا يمثلان أساس التحديث الذي تقوده المملكة، مبينا أن هذه النماذج تعبر عن مستقبل واعد قائم على الإبداع والمهارة والمعرفة.

من جهتها، أشارت الرئيسة التنفيذية للمؤسسة، فالنتينا قسيسية، خلال الاحتفال، إلى أن البرنامج ليس مجرد نشاط تعليمي عابر، بل هو محاولة لهندسة علاقة الطالب بالمعرفة، وتحويله من متلق يستهلك المعلومة إلى فاعل ينتجها ويختبرها ويعيد تشكيلها وبينت أن البرنامج يقوم على حزمة تدريبات متكاملة تتقاطع فيها المعرفة العلمية مع المهارات الحياتية، مثل التفكير التصميمي لتحويل المشكلات اليومية إلى فرص للابتكار عبر مراحل الفهم والتخيل والنمذجة والاختبار، إلى جانب مدخل عملي إلى عالم البرمجة والروبوتات والعلوم التطبيقية، ومهارات العمل الجماعي والتواصل، وغيرها من التدريبات التي لا تقدم بشكل منفصل، بل ضمن تجربة واحدة، بحيث يخرج الطالب في نهاية البرنامج وهو يحمل مشروعا أو نموذجا أوليا يعكس ما تعلمه.

من جهته، أكد الرئيس التنفيذي لمؤسسة "واحة التفكير”، الشريك لمؤسسة "شومان” في تنفيذ البرنامج، الدكتور وليد ديب، أن المبتكرين الصغار يتعلمون من خلال البرنامج مهارات التفكير الناقد، وحل المشكلات، ومعالجة الأخطاء، والعمل كفريق واحد تحت الضغط، والالتزام بالهدف، بالإضافة إلى مهارات البحث العلمي.

وبين أن المشاريع المبتكرة التي تم عرضها حملت عناوين: جهاز ترجمة لغة الإشارة، جهاز تمييز وإزالة الأعشاب الضارة، مساعد تقدير جرعات الإنسولين لمرضى السكري، جهاز فحص جودة الإلكترونيات، جهاز تتبع حالات العنف في المدارس، وجهاز مراقبة المحتوى العنيف في شاشات التلفاز.

وفي ختام الاحتفال، جال محافظة وقسيسية وديب، على مشروعات الطلبة، حيث استمعوا من الطلبة المشاركين في البرنامج إلى شرح عنها.